martes, 20 de octubre de 2015

5 maravillosos animales de México.

Reserva de la Biósfera de la Mariposa Monarca en Michoacán
La Reserva de la biósfera de la Mariposa Monarca está localizada en la parte este del estado de Michoacán y parte del oeste del Estado de México en la zona central de México. La reserva fue creada para proteger el entorno natural y hábitat de la mariposa monarca teniendo una superficie total de 56 mil hectáreas. Fue declarada Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 2008.


El Quetzal
esta ave de vistosas plumas en la cola era tan apreciada en la época prehispánica, que solo los gobernantes podían usar sus plumas en tocados. viven en los bosques de niebla de sur de chiapas, especialmente en las reservas El triunfo o Montes azules. su nombre viene de la palabra nahuatlquetzali, que significa "cola larga de plumas brillantes"
actualmente es una especie en peligro, pese a que se trata del ave nacional de Guatemala.

                                      

TUCÁN PECHO AZUFRADO (RAMPHASTOS SULFURATUS)

Estos tucanes suelen armar “duelos” entre ellos usando sus picos como espadas.  Anidan en las cavidades de árboles vivos y sus nidos pueden medir hasta 70 cm de largo dentro de los troncos. 
Descripción:


También es llamado tucán real o tucán pico de canoa. Es un ave muy sociable, no le gusta estar solo y raramente lo está; las parvadas oscilan de seis a treinta individuos.El tucán real es el más grande de México, llega a medir 50 cm de largo, desde el inicio del pico a la punta de la cola. Su alimento predilecto son las frutas en un 80%, aunque también se alimenta de insectos, pequeños reptiles e incluso otras aves de menor tamaño.
               Candinga: 

  Es el único pariente de los perros que le gusta trepar a los arboles. 
Se distribuyen desde el sur de canada hasta sudamericca. Habitan en selvas tropicales, zonas aridas y bosques templados. 
Son omnivoros. Se alimentan de roedores, aves, huevos, insectos, frutas y semillas. 
Su esperanza de vida en forma silvestre alcanza los 14 o 15 años. 

TLALCOYOTE: 

son del tamaño de un perro cocker-spaniel. 
Tienen poderosas garras para cavar. Su pelaje es gris y su larga piel se proyecta hacia los lados haciendo parecer al animal mas ancho de lo que realmente es. 
La cabeza, patas y piernas son negruzcas. El vientre es castaño blanquizco. Tiene algunas zonas blancas en la cara, cabeza y hombros. 
Se distribuyen desde el sur de Canada hasta Mexico. Habita en zonas deserticas con mezquite y pastizal pero tambien penetra a los bosque templados de pino-encino de la grandes alturas. 
Este animal se distingue por su gran habilidad para cavar. 
El hombre los persigue pues los hoyos que hacen dañan las patas de los caballos y del ganado. El mayor peligro al que se enfrentan es que ingieren los cebos envenenados para ratones que se colocan en los potreros.
 

algunos platillos tradicionales de mexico
burritos:

Los primeros registros de la palabra “burrito” en México aparecen en un diccionario de mexicanismos de los años noventa y donde se indica que este término es oriundo de Guanajuato teniendo como variantes al cocito en Yucatán y al taco en Cuernavaca.
Dentro de todos los supuestos orígenes de este nombre, hay dos teorías que son muy populares, una indica que tiene este nombre porque al momento de enrollar la tortilla esta toma forma de una oreja de burro, y, la segunda indica que es por su similitud con la forma que toman los paquetes o bultos que cargan los burros.
pozole blanco:
El pozole es un plato típico mexicano que tiene como base a una sopa de maíz a la que se le puede agregar carne de cerdo o de pollo. Esta sopa tiene como protagonista al maíz cacahuacintle (aunque si no tenemos opción de adquirirlo, podemos reemplazarlo por otro tipo de maíz).
Enchiladas:
Después del taco mexicano y las fajitas, la enchilada es otra de las comidas típicas de la gastronomía mexicana. Al igual que los platillos antes mencionados, la enchilada tiene como protagonista a la tortilla de maíz.

Enchilada tradicional

La enchilada típica o más común es la que está rellena de trozos de carne y frijoles negros, sin embargo, dependiendo del estilo que deseemos darle, podemos rellenarla de carnes rojos o blancas, queso, cebollas en aros, lechuga, tomate en rodajas, guacamole y crema de leche.

Por mi parte es todo, espero y la informacion que les proporcione sea la que ustedes buscan. Gracias.

hecho por: Norma Angelica Galindo Villarreal y Karla Patricia Hidalgo Camacho 107
cobach plantel nuevo leon 

jueves, 15 de octubre de 2015

¿que es whequest? una forma de estudiar y saber mas.

¿QUE ES UNA WEBQUEST?
La Webquest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información y comunicación, que se aplican desde 1980.
 La respuesta es afirmativa y se denomina WebQuest. El webquest es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Webquest significa indagación, investigación a través de la web. Originariamente fue formulado a mediados de los años noventa por Bernie Dodge (1995; 1998; 1999) (Universidad de San Diego)  y  desarrollado por Tom March (1998; 2000).

Una Webquest consiste, básicamente, en presentarle al alumnado un problema, una guía del proceso de trabajo y un conjunto de recursos preestablecidos accesibles a través de la WWW. Dicho trabajo se aborda en pequeño grupo y deben elaborar un trabajo (bien en papel o en formato digital)  utilizando los recursos ofrecidos de Internet. 
Tipos y características de las webquest
Corta duración
·         Objetivo: La meta educacional de una Webquest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.
·         Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
Larga duración
·         Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, entre otros)
·         Duración: Entre una semana y un mes de clase
Miniquest
·         Objetivo: Es una versión de las Webquest que se reduce a sólo tres pasos: introducción (Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado en la utilización de las TIC.
·         Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.
Uso de las Webquest es organizar y explicar de forma normal y educacional y construir de material educativo.

Definición, usos y limitaciones 

Son definidas como “Una aplicación de la estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Consisten en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma, evitando así la navegación simple y sin rumbo de los estudiantes en la WWW”. En este mismo sentido, también pueden definirse como actividades de investigación que, por un lado, implican la búsqueda de toda o buena parte de la información necesaria para su realización en Internet y que, por el otro, fomentan el examen, compendio y valoración de dicha información.




Las Webquest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información, como su recepción, transformación y producción, y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la informacion.
Las Webquest presentan -al mismo tiempo-, la limitación de basarse en "selecciones" de materiales valiosos revisados previamente por el profesor, tales como otros recursos didácticos tradicionales (libros, manuales, etc.),

Modos de realización y objetivos


Una Webquest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de impregnar de sentido la búsqueda de información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la solución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla.
En ella se plantean una serie de preguntas sobre un tema que se pueden contestar visitando enlaces de páginas relacionadas con el tema. Muchas veces se hace una pregunta principal al final para comprobar los conocimientos adquiridos sobre el tema.



trabajo hecho por:
Karla Patricia Hidalgo Camacho
Norma Angelica Galindo Villarreal
perla Garcia Mendez
Grupo:
107

has hecho un blogger?

¿como crear un blogger?
Es muy fácil crear un blogger pero para ello tienes que tener bien en claro lo que quieres dar a conocer al usuario, el tema, las imágenes, como expresaras tus ideas.
principalmente tienes que tener Gmail para crearlo.
 Primero te tienes que meter a los cuadros que tienes en la esquina derecha.

como aparece en la imagen.

 ahí te aparecerá un serie de opciones te iras abajo donde dice blogger.





ahí te pedirá el nombre que le pondrás como yo lo hice que le puse "las maravillas de mexico" pero pues es opcional el titulo.
te pedirá la dirección recuerda que tienes que intentar varias veces si no te acepta la dirección, tambien te da opciones de como quieres tu pagina, ya cuando sea aceptada tu blogger lo siguiente es vaciar la informacion en tu pagina dependerá de ti de cuantas entradas quieres sobre de que serán tus entradas y algo así por el estilo.

bueno eso fue todo lo que yo hice para hacer este blogger aunque un consejo traten de poner imágenes llamativas para que al usuario le llame la atención su blogger eh igual con la informacion no llenen el blogger con muchas palabras solo traten de usar palabras claves que traten de dar el mensaje que ustedes quiere.

martes, 13 de octubre de 2015

Que sabemos acerca de las maravillas de mexico?

Mi maestra de informática me encargo que hiciera un blogger que hablara sobre las maravillas de México.
Aquí podremos ver algunas de las muchas maravillas de mexico como sabemos mexico es uno de los paises que tiene mas maravillas en el mundo y no nomas hablamos sobre las maravillas naturales si no tambien hablamos sobre las tradiciones, sobre las comidas, sobre los maravillosos animales extraños y hermosos que se encuentran en el.



5 maravillas de México
(naturaleza)


                                             Las Barrancas del Cobre, Chihuahua
Las Barrancas del Cobre es un grupo de 6 cañones distintos localizado en la Sierra Tarahumara en el noroeste del estado de Chihuahua. El sistema de cañones es más extenso y más profundo que el Gran Cañón de Arizona en los Estados Unidos de América.
Las Barrancas del Cobre es atravesado por la ruta de tren Chihuahua al Pacífico, conocido como "el Chepe". En el tramo Divisadero-Los Mochis, el tren se interna en la montaña para atravesar la agreste geografía, pasa junto a precipitosos acantilados, cruza túneles cortos y largos y puentes que libran caudalosos ríos. Este es un importante sistema de transporte y un atractivo turístico.


Se le llama barrancas de cobre ya que ahí se encuentran famosas minas de cobre.
Las Cascadas Agua Azul en Palenque, Chiapas
El Área de protección de flora y fauna Cascadas de Agua Azul, también Catarata de Agua Azul, es una área de protección de flora y fauna de México localizada en el estado de Chiapas.
Sus cascadas se forman gracias a los afluentes del río Otulún, Shumuljá y Tulijá, formando cañones no muy profundos con acantilados verticales que dan origen a sus cascadas blanquiazules. Se encuentran al norte del Estado de chiapas , en el municipio de Tumbalá a 64 km de la ciudad de Palenque. Las aguas tiene ese hermoso color azul por las sales de carbonatos que llevan disueltas. La vegetación es de tipo selva de montaña, exuberante, en algunas partes cubre el río, es común ver troncos de árboles caídos petrificados.

Cenotes de Yucatán

Cenote es un término que solo se utiliza en México y que proviene de la palabra maya "dzonot", que significa "abismo"; son pozos de agua dulce creados por la erosión de la piedra caliza, suave y porosa, pero para el mundo maya, eran fuentes de vida que proporcionaban el líquido vital, además de ser una entrada a las maravillas del otro mundo y el centro de comunión con los dioses.



Travesía por las islas del Mar de Cortés en Baja California Sur
El Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) festejará el próximo 14 de julio, 10 años de considerar a las 244 islas del Mar de Cortés como "Patrimonio Mundial" por la UNESCO.
Viajar al mar de Cortés y explorar sus cautivadoras islas es una manera excelente de conocer la magia silvestre de nuestro país, aprender a valorarla y preservar al máximo sus encantos. Una posible excursión por estas regiones de Baja California Sur, se puede desarrollar en cinco días, utilizando cada jornada en explorar una isla diferente. 
El mar de Cortés tiene una longitud de 1203 km y su anchura varía entre los 92 y 222 kilómetros. En su extremo norte se encuentra la desembocadura del río Colorado y comprende los estados de Baja California, Baja California Sur, Sonora y Sinaloa.